A jobb felhasználói élmény érdekében a honlapon cookie-kat (sütiket) használunk. A felhasználó számítógépes eszközére (ideértve a mobiltelefonokat is) kis adatcsomag, cookie kerül elhelyezésre. A cookie célja az oldal minél magasabb színvonalú működésének biztosítása, személyre szabott szolgáltatások biztosítása és a felhasználói élmény növelése.

FAQ Belépés

Organikusan sérült gyermekek egyéni terápiája Tervezett Szenzomotoros Tréningekkel - TSMT© I. terapeuta képzés

ALAP INFORMÁCIÓK
Képzés neve:  Organikusan sérült gyermekek egyéni terápiája Tervezett Szenzomotoros Tréningekkel (TSMT© I.)
Alapítási engedély: A/9094/2018
Helyszín:  1033. Budapest, Tavasz utca 5. és más az adott képzési szakasz jellegének megfelelő Budapesti helyszínek
Óraszám: 102
Oktatók:  Bartha Eszter, Farkas Eszter, Fegyó Marianna, Fenyősi Fanni, Golács Szilvia, Herdics-Horváth Kata, Hering Mónika, Jakab Ildikó, Madács Anita, Soós Judit, Szántó Mónika
A képzés előfeltétele az Alapképzés (A neuro-szenzomotoros szemléletű gyermekvizsgálatok interdiszciplináris modellje)LongiKid© (A neuro-szenzomotoros szemléletű Longitudinális Komplex Vizsgálat (LongiKid©) felvétele és értékelésének szempontjai)  és Neurológiai képzés (Neurológiai alapismeretek a tanulás és a szenzo-motoros terápiák tükrében) kurzusok sikeres teljesítése. A képzésre jelentkezéskor a sikeres teljesítést igazoló tanúsítványok bemutatása szükséges.

A képzés középpontjában az egyéni Tervezett Szenzomotoros Tréning (TSMT© I.) módszertanának elsajátítása áll. A képzésen résztvevők alapvető képességekre tesznek szert a Longikid© vizsgálat során észlelt eltérések korrigálására, a tünetek csökkentésére szolgáló személyre szabott TSMT© I. feladatok megfelelő alkalmazásában és kivitelezésében, különös tekintettel az alábbi célcsoportokra:

  • Megkésett beszéd és/vagy mozgásfejlődésű gyermekek
  • Részképesség gyengeség, tanulási zavar veszélyeztetettség
  • Viselkedésproblémák,  figyelemzavar, ADHD
  • Autizmus spektrum zavar

A képzés alatt nagy hangsúlyt fektetünk a tünetekre épülő, személyre szabott feladatok és tréningek tervezésére, a feladatok helyes kivitelezésre, az eltérő kivitelezés korrigálására, a gyermekekkel és szülőkkel való kommunikációs technikák elsajátítására.