A jobb felhasználói élmény érdekében a honlapon cookie-kat (sütiket) használunk. A felhasználó számítógépes eszközére (ideértve a mobiltelefonokat is) kis adatcsomag, cookie kerül elhelyezésre. A cookie célja az oldal minél magasabb színvonalú működésének biztosítása, személyre szabott szolgáltatások biztosítása és a felhasználói élmény növelése.

FAQ Belépés

Organikusan éretlen, homogén csoportba integrálható gyermekek felzárkóztatása Tervezett Szenzomotoros Tréningekkel (TSMT II.)

ALAP INFORMÁCIÓK
Képzés neve:  Organikusan éretlen, homogén csoportba integrálható gyermekek felzárkóztatása Tervezett Szenzomotoros Tréningekkel (TSMT II.)
Alapítási engedély: A/9094/2018
Helyszín:  1033. Budapest, Tavasz utca 5. és más az adott képzési szakasz jellegének megfelelő Budapesti helyszínek
Óraszám: 86         A képzés ára: 560.000 Ft
Oktatók:   Bartha Eszter, Farkas Eszter, Fegyó Marianna, Fenyősi Fanni, Golács Szilvia, Herdics-Horváth Kata, Hering Mónika, Jakab Ildikó, Szántó Mónika
A képzés előfeltétele az Alapképzés (A neuro-szenzomotoros szemléletű gyermekvizsgálatok interdiszciplináris modellje)LongiKid (A neuro-szenzomotoros szemléletű Longitudinális Komplex Vizsgálat (LongiKid©) felvétele és értékelésének szempontjai)  és Neurológiai képzés (Neurológiai alapismeretek a tanulás és a szenzo-motoros terápiák tükrében) kurzusok sikeres teljesítése. A képzésre jelentkezés előtt javasoljuk az egyéni TSMT (TSMT I) kurzus elvégézését is (nem előfeltétel).

A képzés középpontjában a csoportos Tervezett Szenzomotoros Tréning (TSMT II) módszertanának elsajátítása áll. A képzésen résztvevők alapvető képességekre tesznek szert a TSMT II feladatainak megfelelő alkalmazásában és kivitelezésében, különös tekintettel az alábbi célcsoportokra:

  • Megkésett beszéd és/vagy mozgásfejlődésű gyermekek
  • Iskolaelőkészítő csoportok
  • Részképesség gyengeség, tanulási zavar veszélyeztetettség
  • Viselkedésproblémák,  figyelemzavar, ADHD
  • Autizmus spektrum zavar
  • Baba-csoportok csoportos TSMT terápiája

A képzés alatt nagy hangsúlyt fektetünk az egymásra épülő feladatok és edzéstervek tervezésére, a csoportvezetési technikák elsajátítására.

A hallgatók megtanulják a problématípusok alapján súlyozni a feladatokat, és ennek megfelelően az öt pályatípust sikeresen tudják egymásra építeni a gyerekek minél hatékonyabb fejlesztése érdekében. A kurzus jellemzője, hogy a hallgatók több oktató támogató jelenlétével közösen gyakorolják a TSMT II feladatait, de kis létszámú csoportokban, egy -egy oktatóval végzik a tervezőmunkát.

A képzés gyakorlati részéhez tartozik az órák alatti aktív részvétel, a feladatok kipróbálása. A képzés több, mint 50%-a aktív feladatvégzéssel zajlik, ezért ennél a képzésnél fontos a megfelelő fizikai állóképesség.

A hallgatók a képzés során megszerzett tudásukról először egy gyakorlati elővizsgán, majd egy gyakorlati vizsgán és ezt követően egy szóbeli vizsgán adnak számot.

A KÉPZÉS SORÁN  ELSAJÁTÍTHATÓ KÉSZSÉGEK
  • Lexikális tudás az idegrendszeri részképesség-profilról, az idegrendszer egyes területeinek nem megfelelő működési hátteréről, a vesztibuláris rendszer összeköttetéseiről
  • A BHRG modell értelmezése, ismerete, és megfelelő kommunikációja
  • A TSMT – II feladatainak ismerete, ezek hatásmechanizmus alapján történő kombinálása
  • Az edzéselmélet alkalmazása a TSMT II pályatípusainak ismeretében
  • A fizikai, pszichés és technikai/kognitív edzettség jellemzőinek ismerete
  • Meleg, határozott pedagógiai attitűd elsajátítása, alkalmazása csoportos foglalkozások alatt
  • A TSMT – II feladatainak megfelelő kivitelezése, posztúrák korrekciója
  • Az etikai kódex ismerete
  • Tünetspecifikus tréningterv felállítása homogén csoportok számára
  • Dokumentáció és adminisztráció